Комплект «Тактильные пластины» — это оригинальный профессиональный инструмент, предназначенный для проведения коррекционно-развивающих занятий педагогами, психологами, воспитателями, логопедами, дефектологами, специалистами по социальной работе.

Возраст: с 5 лет.

Форма проведения: Индивидуальная.

Количество занятий: 10 – 15.

Время проведения: от 10-15 минут до 25-45 минут.

Развитие способности воспринимать информацию через прикосновения — это важный элемент формирования сенсомоторных и познавательных навыков как у детей, так и у взрослых. У детей такие занятия помогают лучше понимать окружающий мир и закладывают основы сенсорного восприятия. А для пожилых людей они становятся способом восстановить навыки, необходимые для полноценной жизни.

Регулярные тренировки и стимуляция тактильных ощущений не только улучшают работу сенсорных систем, но и способствуют развитию познавательных способностей.

Комплекс упражнений, проводимых с использованием комплекта «Тактильные пластины» при работе с детьми, способствует:

• развитию тактильных ощущений, сенсорно-моторной координации,
• обучению максимальной концентрации внимания на выполняемой задаче, сосредоточенности, терпению и усидчивости,
• тренировке распределения и переключения внимания,
• развитию мыслительных операций (анализа, синтеза, узнавания, сличения, обобщения),
• тренировке памяти,
• развитию пространственного мышления,
• развитию элементарных математических представлений (счёт прямой-обратный, сравнение больше-меньше и пр.),
• тренировке дифференцированным движениям пальцев и кистей рук,
• повышению координации движения рук, ручной умелости,
• подготовке к учебной деятельности,
• повышению школьной успеваемости, успешной адаптации к школьной нагрузке.

Занятия с комплектом «Тактильные пластины» могут проводиться самостоятельно или в комплексе с другими коррекционно-развивающими методиками, при работе как с нормотипичным, так и с нарушенным развитием. В том числе у детей при нарушениях речевого развития, задержке психического развития (ЗПР), СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности), с расстройствами аутистического спектра (РАС), с трудностями в социальном взаимодействии и коммуникации и пр.

Предлагаемые упражнения с комплектом «Тактильные пластины» при работе со взрослыми людьми рассчитаны на:

• активизацию мыслительных процессов: узнавание, анализ, сличение, дифференциация, группировка, классификация, воображение,
• поддержание и совершенствование зрительно-моторной координации, точности движений, тактильного восприятия, тактильных ощущений,
• улучшение характеристик произвольного внимания,
• активации и поддержание основных характеристик памяти, процессов запоминания, удержания и воспроизведения,
• сохранение компонентов механического запоминания на текущие события,
• активизацию психической деятельности в целом,
• формирование целенаправленного поведения,
• совершенствование планирования и контроля за своими действиями,
• активизацию клиента и включение его в деятельность.

Занятия с комплектом «Тактильные пластины» могут проводиться самостоятельно и/или в комплексе с другими коррекционно-развивающими методиками для восстановления, компенсации в рамках реабилитации, а также для профилактики нарушений в когнитивной сфере у взрослых с пато­логией нервной системы, при сенсорных и функциональных психоэмоцио­нальных расстройствах.

«Тактильные пластины» входят в серию коррекционно-развивающих комплектов, разработанных Студией «ВиЭль» наряду с «Сенсорными пластинами» и «Сенсорными фигурами». При работе с комплектами весь стимульный материал предъявляется таким образом, чтобы побуждать клиента вырабатывать индивидуальную стратегию осмысленного сенсомоторного восприятия и совершать правильные движения с постепенным увеличением сложности, скорости и точности предъявляемых заданий.

Комплект: сборник упражнений, набор пластин №1; набор пластин №2; универсальная матрица с ячейками для пластин, мягкие очки для глаз, шумоизоляционные наушники.