354600 руб. – 426600 руб.
«Интерактивное зеркало психолога» с программным обеспечением «Эмоциональный интеллект» и «Комплектом игр для развития эмоционально-волевой сферы»
354600 руб. – 426600 руб.
«Интерактивное зеркало психолога» с программным обеспечением «Эмоциональный интеллект» и «Комплектом игр для развития эмоционально-волевой сферы»
Разработано НПФ «Амалтея»
«Интерактивное зеркало психолога» — это тренажер, мультимедийный инструмент, который позволяет выявить индивидуальные особенности эмоционального развития, обучить пониманию собственных эмоциональных переживаний и умению называть и выражать их понятным и социально приемлемым образом, обучить распознаванию и пониманию эмоций других людей. Используя «Интерактивное зеркало психолога», специалист может полноценно работать с проблемами развития эмоционального интеллекта у детей с 5 лет, у взрослых и пожилых людей с целью восстановления сниженных эмоциональных компетенций.
Основные цели работы с использованием «Интерактивного зеркала психолога»:
Решаемые в процессе занятий с использованием «Интерактивного зеркала психолога» задачи:
Получаемые в результате работы с использованием «Интерактивного зеркала психолога» эффекты:
Три уникальные составляющие «Интерактивного зеркала психолога»:
Монитор, с которым во время занятия непосредственно взаимодействует клиент имеет специальное зеркальное покрытие, обеспечивающее, с одной стороны, видимость изображений игрового методического интерфейса, с другой стороны отчетливое отражение лица занимающегося.
Использование зеркального монитора позволяет специалистам работать с визуальным и сенсорно-мимическим компонентом эмоциональных реакций. У занимающегося есть возможность видеть себя в момент выполнения задания и это помогает понять как мимическое отображение эмоционального состояния выглядит в реальности, совпадает оно или диссонирует с интонационной окраской речи. Интерактивное зеркало – это инструмент обратной связи, позволяющий увидеть свое эмоциональное состояние, проанализировать ощущения, впечатления, чувства.
Это специально разработанная развивающая и обучающая программа с элементами видео-биоуправления. Она помогает сформировать представления об основных эмоциях, вариативности их проявления, способах их выражения в мимике и речи, что является важным условием для развития эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков.
Программа содержит огромный массив стимульного визуального и голосового материала. Так, визуальный образный и символический материал содержит более 600 специально отрисованных изображений. А оригинальный вербальный методический материал для работы с интонационной окраской речи создан с помощью профессиональных актеров, содержит более 1400 интонационных голосовых файлов.
Специально разработанный наглядно-методический стимульный материал для развития эмоционально-волевой сферы представлен комплектом из четырёх настольных игр: Конструктор эмоций, Матрица эмоций. Театр эмоций, Куклы-Эмпатики.
Взаимодействие клиента с настольными играми, фишками, деревянными человечками «театра эмоций» и мягкими перчаточными куклами-Эмпатиками позволяет активизировать телесный компонент переживания эмоций, задействовать тактильный канал восприятия. Игры являются дополнительной возможностью проработать основные аспекты, затронутые в программе “Эмоциональный интеллект”, углубить работу по некоторым направлениям, что, несомненно, расширяет методические возможности комплексного инструмента «Интерактивного зеркала психолога».
Индивидуальность подхода и широкий диапазон использования
«Интерактивное зеркало психолога» — это тренажер, профессиональный инструмент, который дает возможность специалисту полноценно работать с проблемами развития эмоционального интеллекта и эмоциональной компетенции. Для коррекции нарушений развития эмоциональной сферы, для повышения уровня эмоциональной грамотности, а в конечном счете эмоционального интеллекта и способности к эмпатии.
Специалист составляет и настраивает задания исходя из потребностей и индивидуальных возможностей каждого клиента. Задания и стимульный материал программы адаптирован к работе с детьми и может быть использован у детей с нарушениями формирования коммуникативных навыков в том числе с расстройствами аутистического спектра. Возможна работа с детьми, имеющими трудности в социальном взаимодействии, общении, в передаче информации при дефиците эмоциональных реакций и проявлений.
Работа с эмоциональными компетенциями у взрослых не менее важна, чем развитие эмоционально-волевой сферы у детей. Негативная эмоциональность и уплощение эмоционального восприятия у пожилых людей может быть связана с разными причинами, в том числе и с инволюционными изменениями в психике, включающими ослабление эмоциональной восприимчивости по типу депрессивной симптоматики или дементного уплощения. И здесь особенно важна идея о смещении эмоционального восприятия в сторону позитивных переживаний. Позитивные переживания, их идентификация, осмысление, акцентирование их места в жизни могут значимо улучшить качество жизни людей старшего возраста, увеличить уровень активности и адаптивности, продлевая возраст позитивного социального функционирования (позитивного старения).[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
Версия | Диагональ зеркала 28,8 дюйма (73,15см) со встроенным ПК, Диагональ зеркала 33,15 дюйма (84 см) со встроенным ПК |
---|